“共享奶奶”与孩童的“朝夕相伴”
“共享奶奶”与孩童的“朝夕相伴”
“共享奶奶”与孩童的“朝夕相伴”来源(láiyuán):人民日报海外版
“共享奶奶”在接送(jiēsòng)小朋友。
人民网记者(jìzhě) 郭 扬摄
“共享奶奶”在(zài)洋洪社区党群服务中心教小朋友画画。
“共享奶奶”正在制作青团(qīngtuán),准备分发给社区老人。
奶奶(nǎinǎi)也能“共享”?在浙江(zhèjiāng),探索创新(chuàngxīn)“一老一小”服务体系过程中,“共享奶奶”模式应运而生。宁波、杭州、嘉兴等地相继通过这种“朝夕相伴”的长效机制,缓解双职工家庭育儿压力,同时激活老年群体(qúntǐ)的社会价值,探索基层自治新模式。
下午4时刚过,浙江省杭州市上城区东城(dōngchéng)幼儿园快乐园区的(de)围墙外几位身着粉色马甲的奶奶正翘首等候,她们(tāmen)手持接送牌,目光紧盯着园门,马甲背面的“共享奶奶”4个醒目大字下方(xiàfāng),还绣着一道“笑容”。
不一会儿(bùyīhuìer),放学铃声响起,孩子们(men)纷纷涌向门口。奶奶们迅速锁定今天要接(yàojiē)的几个孩子,牵起他们的小手,组织队伍排成一列“小火车”,向着社区的方向前进。
九堡街道九华社区的外来务工人员(wùgōngrényuán)约(yuē)占社区常住人口的1/5,对于来杭就业、创业(chuàngyè)的80后、90后宝妈宝爸来说(shuō),“接送难”一度成了“老大难”问题。“很多双职工家庭没有时间接送孩子,或者家长临时有事需要找人帮忙,于是我们就召集了几位热心的‘共享奶奶(nǎinǎi)’。”社区党总支书记毕功庆说。
“共享(gòngxiǎng)奶奶”来自九华社区(shèqū)(shèqū)的(de)退休居民群体,年龄最小的50岁,最大的65岁。有(yǒu)需求的居民会首先联系社区中心,随后社区中心协调“共享奶奶”的时间安排。经过四五个月的运作,“共享奶奶”逐渐发展成为一个持续性的服务机制。她们实行轮班制度,在需要(xūyào)接送孩子时,通常会根据一位奶奶负责3到4名孩子的比例进行任务分配。截至目前,九华社区“共享奶奶”已经接送了上百次。
就在离九华社区不远的萧山区(xiāoshānqū)新街(xīnjiē)街道新宜社区,同一时间,“共享奶奶(nǎinǎi)”也忙碌(mánglù)起来。“从第一次接送到今天已经快两年了。”今年53岁的冯琴是“共享奶奶”之一。当时在微信公众号上看到招募信息,她心想反正占不了多少(duōshǎo)时间,而且也能给退休生活增加点色彩(sècǎi),便报了名。现在,社区将“共享奶奶”分成两组,轮班接孩子。到2024年底,“共享奶奶”志愿者团队(tuánduì)已经为社区小朋友提供了3472人次的服务。
在嘉兴国家高新区(高照街道)秀清社区,奶奶们(men)还扮演起了“共享(gòngxiǎng)女儿”“共享妹妹”的角色。
“招募队员时,大家都很踊跃,自告奋勇(zìgàofènyǒng)接龙报名。”今年62岁的(de)陈英去年9月加入了“共享(gòngxiǎng)(gòngxiǎng)奶奶”队伍,并担任了队长一职。因为性格开朗(xìnggékāilǎng)又善于言辞,总能让社区中高龄老人和小朋友们笑逐颜开。“对于小朋友来讲,我们(wǒmen)是‘共享奶奶’,对老人来讲我们是‘共享女儿’‘共享妹妹’。能够发挥我们的余热,为社区建设贡献力量,对我们来说也觉得很开心。”陈英说。
“秀清社区是个(gè)老龄化较为严重的社区,常住人口中15%是老年人,其中80岁以上的高龄老人超过(chāoguò)150位。”秀清社区党委书记(dǎngwěishūjì)柳恩峰表示,探访老人是“共享奶奶”项目的主要任务之一,“通过这些(zhèxiē)访问,志愿者团队也成了(le)民情的传递者,将老人们的需要反映给社区,社区再对这些诉求(sùqiú)做好记录,从而纳入‘民情一本账’工作流程中。”
低龄(dīlíng)老人化身社区“多面手”
下午(xiàwǔ)4时半,新宜社区活动中心摇身一变,成为临时晚托班。阳光透过窗户(chuānghù)洒在长桌上,彩笔、画纸和积木随意地摆放着。一位奶奶坐在孩子们中间,轻声细语(qīngshēngxìyǔ)地讲述着绘本故事《比尔的(de)气球之旅》。随着故事的推进,孩子们或屏息凝神,或兴奋地手舞足蹈。
除了接送,“共享奶奶”如今还会利用托育(tuōyù)的时间给(gěi)小朋友们上几节兴趣课。
“平日在家闲暇较多,退休(tuìxiū)后的(de)生活似乎缺少了一些乐趣。”徐惠琴,作为“共享奶奶”的一员,一直都对新宜社区活动充满热情。对她而言(éryán),与孩子们相处(xiāngchǔ)的时光远比独自在家时快乐,让她觉得自己都变得年轻了。
“我们邀请了专业的(de)老师,为‘共享奶奶(nǎinǎi)’提供辅导,目的就是让(ràng)她们能够带给孩子们更高质量的陪伴,同时也能丰富平时的生活。”新宜社区党支部书记周海芳告诉记者。
台州市路桥区路北街道洋洪社区的“共享奶奶”同样多才多艺。从非洲(fēizhōu)鼓、唱歌、舞蹈到非遗技艺和DIY手作,孩子们的课后时间(shíjiān)在(zài)“共享奶奶”的陪伴下,也变得丰富了起来。
“‘共享奶奶’制度形成(xíngchéng)前,社区(shèqū)会在暑期组织(zǔzhī)开展托管班,很多热心居民都愿意来管理这些小朋友,慢慢地越来越多的(de)人加入进来。”洋洪社区党总支书记解晓娜告诉记者,去年秋天“共享奶奶”志愿服务队正式成立,服务范围也从寒暑假期的托管延伸到我们每天(měitiān)的接送服务。
“我们新时代的老人可不满足于平时(píngshí)唠唠嗑,打打牌哩(lī)!”洋洪社区“共享奶奶”王菊琴信心满满,“正好社区有夜校培训,我们可以把社区夜校学到(xuédào)的技艺教给孩子们。”
在秀清社区,为了能让“共享奶奶”能够更高效、专业地开展助老志愿服务(fúwù),社区专门请专业人员为“共享奶奶”开展培训。培训内容包括基本的医疗器材操作以及一些必要的急救技能(jìnéng),目的是让这些(zhèxiē)热心的志愿者能够更好地服务于社区的老年人(lǎoniánrén)。
柳恩峰表示,通过这样的培训,不仅(bùjǐn)能够提升“共享奶奶”的专业技能,还能增强(zēngqiáng)她们在服务过程中(zhōng)的自信心。此外,社区还计划在未来继续为她们提供更多的专业培训,包括更高级的急救(jíjiù)技能和心理辅导等,以期让这支队伍越来越专业,能够成为基层治理中的中坚力量。
“盆景”如何变“森林(sēnlín)”
一头牵着“朝阳”,一头连(lián)着“夕阳”,“共享奶奶”不仅缓解了双职工(shuāngzhígōng)家庭的育儿焦虑,还创造了人与人之间更多可能。
宁波市鄞州区清泉社区(shèqū)有1200多户双职工家庭,超1/4家庭有低龄儿童(értóng)。自2019年起,“共享奶奶(nǎinǎi)”志愿服务队已帮助600多名儿童;台州市路北街道洋洪社区的“共享奶奶”队伍由8名退休(tuìxiū)女性组成,她们每天下午接孩子,并提供(tígōng)绘画、音乐等陪伴,服务36户双职工家庭;杭州市上城区九华社区的“共享奶奶”则提供课后辅导和手工教学,社区还(hái)为她们提供专业培训,推动服务专业化……
眼下,“共享奶奶”正在突破地域局限,从(cóng)“社区盆景”成长为“治理(zhìlǐ)森林”。
洋洪社区的(de)“共享(gòngxiǎng)奶奶”周玲珍,一位拥有数十年丰富经验的幼儿园(yòuéryuán)老师,当她(tā)看到社区发出的招聘通知时,便毫不犹豫地加入了这个队伍。她希望能够利用自己的专业知识,对社区里的小朋友们在习惯养成以及兴趣爱好的培养上,产生积极而正面的影响。
周玲珍表示,社区活动(shèqūhuódòng)在熟悉的环境中进行,不仅让家长(jiāzhǎng)们放心,小朋友与奶奶之间的互动也大大增强了社区的情感联结,让整个社区变得更加(gèngjiā)温馨和谐。
洋洪(yánghóng)社区的“共享奶奶”项目还引入“时间银行”模式,志愿者服务时间可(kě)(kě)存储并兑换未来养老服务,形成“低龄存时间、高龄换服务”的互助循环,这一机制吸引更多老年人参与(cānyù),同时推动社区公益的可持续发展。
“对于参加志愿服务的(de)奶奶,我们会根据服务时间来减免夜校的学费,在社区食堂(shítáng)用餐时也可以享受折扣。”解晓娜说。
在清泉社区,“共享奶奶”袁佩君因接送邻居孩子引发社区效仿,最终形成58人的“共享奶奶”团队,而受助家庭(jiātíng)则自发组建“反哺联盟”,周末为独居老人送菜(sòngcài)、维修,形成“老幼互助—代际反哺”的情感闭环,这(zhè)也让这一(yī)机制能够长效开展。
而周玲珍、袁佩君的(de)(de)故事,只是“共享奶奶”模式的一个缩影,她们展现了老年群体通过志愿服务实现社会(shèhuì)价值再创造(chuàngzào)的可能性。也只当有了机制保障、政策托举后,这些个体善举才能最终长成“盆景成林”。(本报记者 窦瀚洋)
《人民日报海外版》(2025年06月(yuè)16日第05版)


来源(láiyuán):人民日报海外版
“共享奶奶”在接送(jiēsòng)小朋友。
人民网记者(jìzhě) 郭 扬摄
“共享奶奶”在(zài)洋洪社区党群服务中心教小朋友画画。
“共享奶奶”正在制作青团(qīngtuán),准备分发给社区老人。
奶奶(nǎinǎi)也能“共享”?在浙江(zhèjiāng),探索创新(chuàngxīn)“一老一小”服务体系过程中,“共享奶奶”模式应运而生。宁波、杭州、嘉兴等地相继通过这种“朝夕相伴”的长效机制,缓解双职工家庭育儿压力,同时激活老年群体(qúntǐ)的社会价值,探索基层自治新模式。
下午4时刚过,浙江省杭州市上城区东城(dōngchéng)幼儿园快乐园区的(de)围墙外几位身着粉色马甲的奶奶正翘首等候,她们(tāmen)手持接送牌,目光紧盯着园门,马甲背面的“共享奶奶”4个醒目大字下方(xiàfāng),还绣着一道“笑容”。
不一会儿(bùyīhuìer),放学铃声响起,孩子们(men)纷纷涌向门口。奶奶们迅速锁定今天要接(yàojiē)的几个孩子,牵起他们的小手,组织队伍排成一列“小火车”,向着社区的方向前进。
九堡街道九华社区的外来务工人员(wùgōngrényuán)约(yuē)占社区常住人口的1/5,对于来杭就业、创业(chuàngyè)的80后、90后宝妈宝爸来说(shuō),“接送难”一度成了“老大难”问题。“很多双职工家庭没有时间接送孩子,或者家长临时有事需要找人帮忙,于是我们就召集了几位热心的‘共享奶奶(nǎinǎi)’。”社区党总支书记毕功庆说。
“共享(gòngxiǎng)奶奶”来自九华社区(shèqū)(shèqū)的(de)退休居民群体,年龄最小的50岁,最大的65岁。有(yǒu)需求的居民会首先联系社区中心,随后社区中心协调“共享奶奶”的时间安排。经过四五个月的运作,“共享奶奶”逐渐发展成为一个持续性的服务机制。她们实行轮班制度,在需要(xūyào)接送孩子时,通常会根据一位奶奶负责3到4名孩子的比例进行任务分配。截至目前,九华社区“共享奶奶”已经接送了上百次。
就在离九华社区不远的萧山区(xiāoshānqū)新街(xīnjiē)街道新宜社区,同一时间,“共享奶奶(nǎinǎi)”也忙碌(mánglù)起来。“从第一次接送到今天已经快两年了。”今年53岁的冯琴是“共享奶奶”之一。当时在微信公众号上看到招募信息,她心想反正占不了多少(duōshǎo)时间,而且也能给退休生活增加点色彩(sècǎi),便报了名。现在,社区将“共享奶奶”分成两组,轮班接孩子。到2024年底,“共享奶奶”志愿者团队(tuánduì)已经为社区小朋友提供了3472人次的服务。
在嘉兴国家高新区(高照街道)秀清社区,奶奶们(men)还扮演起了“共享(gòngxiǎng)女儿”“共享妹妹”的角色。
“招募队员时,大家都很踊跃,自告奋勇(zìgàofènyǒng)接龙报名。”今年62岁的(de)陈英去年9月加入了“共享(gòngxiǎng)(gòngxiǎng)奶奶”队伍,并担任了队长一职。因为性格开朗(xìnggékāilǎng)又善于言辞,总能让社区中高龄老人和小朋友们笑逐颜开。“对于小朋友来讲,我们(wǒmen)是‘共享奶奶’,对老人来讲我们是‘共享女儿’‘共享妹妹’。能够发挥我们的余热,为社区建设贡献力量,对我们来说也觉得很开心。”陈英说。
“秀清社区是个(gè)老龄化较为严重的社区,常住人口中15%是老年人,其中80岁以上的高龄老人超过(chāoguò)150位。”秀清社区党委书记(dǎngwěishūjì)柳恩峰表示,探访老人是“共享奶奶”项目的主要任务之一,“通过这些(zhèxiē)访问,志愿者团队也成了(le)民情的传递者,将老人们的需要反映给社区,社区再对这些诉求(sùqiú)做好记录,从而纳入‘民情一本账’工作流程中。”
低龄(dīlíng)老人化身社区“多面手”
下午(xiàwǔ)4时半,新宜社区活动中心摇身一变,成为临时晚托班。阳光透过窗户(chuānghù)洒在长桌上,彩笔、画纸和积木随意地摆放着。一位奶奶坐在孩子们中间,轻声细语(qīngshēngxìyǔ)地讲述着绘本故事《比尔的(de)气球之旅》。随着故事的推进,孩子们或屏息凝神,或兴奋地手舞足蹈。
除了接送,“共享奶奶”如今还会利用托育(tuōyù)的时间给(gěi)小朋友们上几节兴趣课。
“平日在家闲暇较多,退休(tuìxiū)后的(de)生活似乎缺少了一些乐趣。”徐惠琴,作为“共享奶奶”的一员,一直都对新宜社区活动充满热情。对她而言(éryán),与孩子们相处(xiāngchǔ)的时光远比独自在家时快乐,让她觉得自己都变得年轻了。
“我们邀请了专业的(de)老师,为‘共享奶奶(nǎinǎi)’提供辅导,目的就是让(ràng)她们能够带给孩子们更高质量的陪伴,同时也能丰富平时的生活。”新宜社区党支部书记周海芳告诉记者。
台州市路桥区路北街道洋洪社区的“共享奶奶”同样多才多艺。从非洲(fēizhōu)鼓、唱歌、舞蹈到非遗技艺和DIY手作,孩子们的课后时间(shíjiān)在(zài)“共享奶奶”的陪伴下,也变得丰富了起来。
“‘共享奶奶’制度形成(xíngchéng)前,社区(shèqū)会在暑期组织(zǔzhī)开展托管班,很多热心居民都愿意来管理这些小朋友,慢慢地越来越多的(de)人加入进来。”洋洪社区党总支书记解晓娜告诉记者,去年秋天“共享奶奶”志愿服务队正式成立,服务范围也从寒暑假期的托管延伸到我们每天(měitiān)的接送服务。
“我们新时代的老人可不满足于平时(píngshí)唠唠嗑,打打牌哩(lī)!”洋洪社区“共享奶奶”王菊琴信心满满,“正好社区有夜校培训,我们可以把社区夜校学到(xuédào)的技艺教给孩子们。”
在秀清社区,为了能让“共享奶奶”能够更高效、专业地开展助老志愿服务(fúwù),社区专门请专业人员为“共享奶奶”开展培训。培训内容包括基本的医疗器材操作以及一些必要的急救技能(jìnéng),目的是让这些(zhèxiē)热心的志愿者能够更好地服务于社区的老年人(lǎoniánrén)。
柳恩峰表示,通过这样的培训,不仅(bùjǐn)能够提升“共享奶奶”的专业技能,还能增强(zēngqiáng)她们在服务过程中(zhōng)的自信心。此外,社区还计划在未来继续为她们提供更多的专业培训,包括更高级的急救(jíjiù)技能和心理辅导等,以期让这支队伍越来越专业,能够成为基层治理中的中坚力量。
“盆景”如何变“森林(sēnlín)”
一头牵着“朝阳”,一头连(lián)着“夕阳”,“共享奶奶”不仅缓解了双职工(shuāngzhígōng)家庭的育儿焦虑,还创造了人与人之间更多可能。
宁波市鄞州区清泉社区(shèqū)有1200多户双职工家庭,超1/4家庭有低龄儿童(értóng)。自2019年起,“共享奶奶(nǎinǎi)”志愿服务队已帮助600多名儿童;台州市路北街道洋洪社区的“共享奶奶”队伍由8名退休(tuìxiū)女性组成,她们每天下午接孩子,并提供(tígōng)绘画、音乐等陪伴,服务36户双职工家庭;杭州市上城区九华社区的“共享奶奶”则提供课后辅导和手工教学,社区还(hái)为她们提供专业培训,推动服务专业化……
眼下,“共享奶奶”正在突破地域局限,从(cóng)“社区盆景”成长为“治理(zhìlǐ)森林”。
洋洪社区的(de)“共享(gòngxiǎng)奶奶”周玲珍,一位拥有数十年丰富经验的幼儿园(yòuéryuán)老师,当她(tā)看到社区发出的招聘通知时,便毫不犹豫地加入了这个队伍。她希望能够利用自己的专业知识,对社区里的小朋友们在习惯养成以及兴趣爱好的培养上,产生积极而正面的影响。
周玲珍表示,社区活动(shèqūhuódòng)在熟悉的环境中进行,不仅让家长(jiāzhǎng)们放心,小朋友与奶奶之间的互动也大大增强了社区的情感联结,让整个社区变得更加(gèngjiā)温馨和谐。
洋洪(yánghóng)社区的“共享奶奶”项目还引入“时间银行”模式,志愿者服务时间可(kě)(kě)存储并兑换未来养老服务,形成“低龄存时间、高龄换服务”的互助循环,这一机制吸引更多老年人参与(cānyù),同时推动社区公益的可持续发展。
“对于参加志愿服务的(de)奶奶,我们会根据服务时间来减免夜校的学费,在社区食堂(shítáng)用餐时也可以享受折扣。”解晓娜说。
在清泉社区,“共享奶奶”袁佩君因接送邻居孩子引发社区效仿,最终形成58人的“共享奶奶”团队,而受助家庭(jiātíng)则自发组建“反哺联盟”,周末为独居老人送菜(sòngcài)、维修,形成“老幼互助—代际反哺”的情感闭环,这(zhè)也让这一(yī)机制能够长效开展。
而周玲珍、袁佩君的(de)(de)故事,只是“共享奶奶”模式的一个缩影,她们展现了老年群体通过志愿服务实现社会(shèhuì)价值再创造(chuàngzào)的可能性。也只当有了机制保障、政策托举后,这些个体善举才能最终长成“盆景成林”。(本报记者 窦瀚洋)
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